Faz tempo quê se denuncia a invasão da Língua Inglesa em Brasil e em outros países, notadamente na internete. Ora, se a maioria dos países tem um Idioma, isto é: uma Língua oficial própria, compete às empresas de internete e de computadores atribuir a uma administração de cada país a função de traduzir e vernaculizar com exatidão a linguagem da computação para cada Língua e ainda, com adaptação para determinados países, cuja Língua tem diferença da modalidade original, como, por exemplo, o Português de BRASIL EM RELAÇÃO AO PORTUGUÊS ORIGINAL, QUÊ É O DE PORTUGAL. É EVIDENTE QUÊ OS LINGÜÍSTICOS (SIC) NÃO CONCORDAM COM ESTA CLASSIFICAÇÃO, MAS EU INSISTO NELA.
A invasão da Língua Inglesa em Brasil é um fato lamentável sob todos aspectos: o lingüista (sic), o social e o de comunicação, como um todo. Enquanto os brasileses quase nada sabem do próprio Português, com erros gravíssimos na fala e na escrita, esnobam diariamente a Língua de "TIO SAM", com pronunciação equivocada e más traduções e vernaculizações, às vezes totalmente desnecessárias,, como ocorre na INTERNETE, com o Inglês "delet", com a forma "deletar". Ora, não precisamos de DELETAR, porquê a Língua Portuguesa tem vários verbos para substituir "delet", do latim "delet", quê equivale a "cancela, destrói, apaga", etc, do verbo DELERE (2ª conjugação).. Ora, se nós já temos palavras até em demasia para muitos conceitos e idéias, objetos, etc, não é conveniente quê façamos vernaculizações sem necessidade. O vocabulário das Línguas artificiais em geral necessita de uma RACIONALIZAÇÃO, incluindo abolições e criação de novas palavras, segundo os critérios gramaticais e semânticos exatos. A Língua Inglesa é muito falha em relação à gramática e especificamente em relação à correspondência entre a escrita e a pronunciação. É um caso de verdadeira IRRESPONSABILIDADE, quê os gramáticos já deveriam ter resolvido, faz muito tempo. Obviamente, nossa Língua possui também verdadeiras ABERRAÇÕES, muitas delas provenientes do Latim Vulgar, mas o caso do Inglês é muito mais grave.
Assim, pois, É PRECISO APORTUGUESAR O PORTUGUÊS, É PRECISO ELIMINAR O INGLÊS DO DIA-A-DIA DE NOSSA VIDA, É PRECISO TRADUZIR COM PERFEIÇÃO, conforme os princípios da Linguagem Racional, A LINGUAGEM DA COMPUTAÇÃO E DA INTERNETE. Exemplos: Afinal, quê é FORMATAR? Por quê não se fala GRAVAR em vez de "salvar"? Por quê se continua a dizer SITE, DELETAR, DOWNLOAD, OK e muitas outras coisas??? "O.K.", por exemplo, deve ser substituído ora por CORRETO, ora port CIENTE. AS EXPLICAÇÕES CONSTANTEMENTE APARECEM EM INGLÊS. QUANDO enviamos uma mensagem e algo dá errado, vem depois uma explicação ou advertência em Inglês, e o pior: Ela aparece intercalada por letras e símbolos diversos, de maneira quê dificilmente podemos lê-la. Constantemente eu mando a seguinte mensagem, no espaço RESPONDER": "NÃO LEIO MENSAGEM EM INGLêS. NÓS TEMOS UMA LÍNGUA OFICIAL, O PORTUGUÊS. PELO MENOS SE FOSSE OUTRA LÍNGUA, COMO O FRANCÊS, O ESPANHOL OU ATÉ O ESPERANTO, MENOS MAL!!! MAS NUNCA O INGLÊS!!!" Digo isto propositadamente, para demonstrar minha desaprovação ao idioma de Estados Unidos.
Assim, pois, É PRECISO QUÊ NOSSAS AUTORIDADES DEEM CABO A ESTA SITUAÇÃO REVOLTANTE E RIDÍCULA. ESTOU PREPARANDO, AOS POUCOS, UMA LONGA LISTA DE VOCÁBULOS DA INTERNETE TRADUZIDOS, além de retificações de muitas traduções do Inglês para o Português, na INTERNETE. INGLÊS PARA OS INGLESES, PORTUGUêS PARA OS PORTUGUESES E BRASILESES!!!! Esta é a grande verdade, isto é realmente aquilo quê deve ser realizado!!! ACABE-SE O IMPERIALISMO ESTADUNIDENSE, ACABE-SE A FALTA DE INTELIGÊNCIA E A PREGUIÇA DE NOSSO POVO, QUE NÃO ESTUDA A PRÓPRIA LÍNGUA E SE SUBMETE A UMA LÍNGUA TÃO FALHA, TÃO RIDÍCULA!!!!
segunda-feira, 7 de janeiro de 2013
domingo, 6 de janeiro de 2013
A ADVERTÊNCIA DA PROFESSORA
Observação Inicial: Sempre tenho quê lembrar quê adoto a Linguagem Racional, e por este fato, discordo de muitas grafias e construções ou palavras da Língua Oficial.
Uma professora, numa avaliação de um aluno da 6ª série, de uma escola particular, registrou uma observação segundo a qual aquele aluno tinha deixado vários quesitos em branco, impedindo, com isto, de demonstrar sua aprendizagem. Também recomendou quê ele prestasse mais atenção ao enunciado dos quesitos, para quê pudesse responder a eles com exatidão e segurança.
Um dos fatores quê mais leva um aluno a não ter sucesso no estudo é o fato de não saber estudar. Em boa parte, este problema está ligado ao professor, porquê ele tem a obrigação profissional de ensinar o aluno a estudar, ser autodidata, ressaltando quê enquanto a escola é uma fase passageira da vida de uma pessoa, a aprendizagem pode ocorrer até os últimos dias antes de sua passagem para o Além. Todos teem obrigação de estudar, independentemente da escola. O estudo, o qual se realiza através de livros, revistas, jornais e outras fontes, exige o hábito da leitura e vários outros hábitos adequados à aprendizagem.
Vejamos alguns deles:
* Fazer uma primeira leitura, para ter uma visão geral do assunto e ter uma idéia das características do texto.
* A segunda leitura deve ser mais atenta, assinalando, por exemplo, vocábulos desconhecidos ou sobre os quais exista alguma dúvida.
* Colocar um ponto de interrogação ao lado direito do texto onde existirem dúvidas. Tais dúvidas poderão ser eliminadas na leitura seguinte, com a pesquisa em outra fonte, como um dicionário ou uma enciclopédia, ou terá que ser levada ao professor ou a outra pessoa.
* Não se deve estudar com som ligado, com aparelho de longevisão funcionando, ou em lugares de ruído, ou de conversas constantes.
* Quando o assunto é muito estranho ao estudante, poderão ser feitas até quatro leituras, além de um questionário. Depois da elaboração do questionário, o aluno vai assinalando a passagem onde está a resposta de cada pergunta.
* O emprego do dicionário da Língua Materna é muito importante, independentemente da disciplina escolar. Um bom dicionário pode conter até 20 tipos de informação, a maioria das quais se relaciona à Linguagem, mas algumas são de outras áreas, como as datas extremas de uma personagem ou sua especialidade e país onde nasceu ou viveu Um exemplo: No verbete ESPERANTISTA, temos remissão a ESPERANTO, no qual encontramos as datas extremas de seu fundador -- LÁZARO-LUDOVICO ZAMENHOF: 1.859--1.917. Encontramos também quê ele foi oftalmólogo, poliglota e humanista. Em alguns verbetes, às vezes encontramos um resumo de uma doutrina ou de um fato histórico, como, por exemplo, a chegada do homem à Lua.
Quanto à 2ª advertência da professora, constitui também um dos bons hábitos do estudo ler atentamente o quesito, sem pressa de começar a responder. O mais importante é assimilar perfeitamente aquilo quê o quesito pede, para somente depois dispor-se a responder. Boa parte dos alunos tem a mania de ir logo respondendo, apressados antes de tudo em escrever, e não em PENSAR. É NECESSÁRIO ANTES DE TUDO PENSAR, PARA DEPOIS RESPONDER. QUEM NÃO TEM O HÁBITO DE RACIOCINAR, COM CALMA E IMPARCIALIDADE, DIFICILMENTE ALCANÇA O SUCESSO.
Finalizando, afirmo que este é um pequeno exemplo de fatos quê acontecem na vida estudantil, para o qual os professores devem estar atentos. Os pais quê possuem algum esclarecimento intelectual também devem colaborar.
Uma professora, numa avaliação de um aluno da 6ª série, de uma escola particular, registrou uma observação segundo a qual aquele aluno tinha deixado vários quesitos em branco, impedindo, com isto, de demonstrar sua aprendizagem. Também recomendou quê ele prestasse mais atenção ao enunciado dos quesitos, para quê pudesse responder a eles com exatidão e segurança.
Um dos fatores quê mais leva um aluno a não ter sucesso no estudo é o fato de não saber estudar. Em boa parte, este problema está ligado ao professor, porquê ele tem a obrigação profissional de ensinar o aluno a estudar, ser autodidata, ressaltando quê enquanto a escola é uma fase passageira da vida de uma pessoa, a aprendizagem pode ocorrer até os últimos dias antes de sua passagem para o Além. Todos teem obrigação de estudar, independentemente da escola. O estudo, o qual se realiza através de livros, revistas, jornais e outras fontes, exige o hábito da leitura e vários outros hábitos adequados à aprendizagem.
Vejamos alguns deles:
* Fazer uma primeira leitura, para ter uma visão geral do assunto e ter uma idéia das características do texto.
* A segunda leitura deve ser mais atenta, assinalando, por exemplo, vocábulos desconhecidos ou sobre os quais exista alguma dúvida.
* Colocar um ponto de interrogação ao lado direito do texto onde existirem dúvidas. Tais dúvidas poderão ser eliminadas na leitura seguinte, com a pesquisa em outra fonte, como um dicionário ou uma enciclopédia, ou terá que ser levada ao professor ou a outra pessoa.
* Não se deve estudar com som ligado, com aparelho de longevisão funcionando, ou em lugares de ruído, ou de conversas constantes.
* Quando o assunto é muito estranho ao estudante, poderão ser feitas até quatro leituras, além de um questionário. Depois da elaboração do questionário, o aluno vai assinalando a passagem onde está a resposta de cada pergunta.
* O emprego do dicionário da Língua Materna é muito importante, independentemente da disciplina escolar. Um bom dicionário pode conter até 20 tipos de informação, a maioria das quais se relaciona à Linguagem, mas algumas são de outras áreas, como as datas extremas de uma personagem ou sua especialidade e país onde nasceu ou viveu Um exemplo: No verbete ESPERANTISTA, temos remissão a ESPERANTO, no qual encontramos as datas extremas de seu fundador -- LÁZARO-LUDOVICO ZAMENHOF: 1.859--1.917. Encontramos também quê ele foi oftalmólogo, poliglota e humanista. Em alguns verbetes, às vezes encontramos um resumo de uma doutrina ou de um fato histórico, como, por exemplo, a chegada do homem à Lua.
Quanto à 2ª advertência da professora, constitui também um dos bons hábitos do estudo ler atentamente o quesito, sem pressa de começar a responder. O mais importante é assimilar perfeitamente aquilo quê o quesito pede, para somente depois dispor-se a responder. Boa parte dos alunos tem a mania de ir logo respondendo, apressados antes de tudo em escrever, e não em PENSAR. É NECESSÁRIO ANTES DE TUDO PENSAR, PARA DEPOIS RESPONDER. QUEM NÃO TEM O HÁBITO DE RACIOCINAR, COM CALMA E IMPARCIALIDADE, DIFICILMENTE ALCANÇA O SUCESSO.
Finalizando, afirmo que este é um pequeno exemplo de fatos quê acontecem na vida estudantil, para o qual os professores devem estar atentos. Os pais quê possuem algum esclarecimento intelectual também devem colaborar.
A ADVERTÊNCIA DA PROFESORA
Observação: EXIJO A PUBLICAÇÃO, POIS FIZ TUDO CORRETEAMENTE, DEPOIS DE FAZER A REVISÃO COM TODA A CALMA.
domingo, 30 de dezembro de 2012
UM NOVO ANO
POÉTICA POESIA Nº 87
DATA: 24/DEZEMBRO/2.010
"O TEMPO PASSA... E NÃO VOLTARÁ"
-- DIZ, NUM PROVÉRBIO, O FRANCÊS.
NO MUNDO ESPIRITUAL, O TEMPO NÃO EXISTE,
MAS O TERRÁQUEO NECESSITA DE SUAS MERCÊS.
DE NOSSO TEMPO, A DEUS DEMOS CONTA.
ISTO É DEVER DE QUALQUER SER HUMANO.
O APROVEITAMENTO DO TEMPO É DE MONTA:
SE NÃO O FAZEMOS, CERTO É O DANO.
UM NOVO ANO SE APROXIMA:
CONSEQÜÊNCIA DO MOVIMENTO DE TRANSLAÇÃO.
O TEMPO A QUALQUER UM ENSINA,
PARA QUÊ REDUZAMOS NOSSA IMPERFEIÇÃO.
EXISTEM PESSOAS QUÊ CRESCEM APENAS EM IDADE:
NÃO PROGRIDEM NO HOMINAL DESENVOLVIMENTO.
A VIDA, EM CADA DIA, DÁ OPORTUNIDADE
DE AMPLIARMOS NOSSO AMADURECIMENTO.
'JANUÁRIO -- MÊS DO DEUS JANO".
OLHA PARA TRÁS E PARA A FRENTE ESTE DEUS ROMANO!
PARA TRÁS: ANALISA O ANO FINDANTE.
PARA A FRENTE: PLANEJA O ANO INICIANTE.
ESTABELEÇAMOS PARA O ANO NOVO
NOSSOS OBJETIVOS, SEM ESQUECER NOSSO POVO,
POIS QUEM NÃO PROGRIDE NA TERRENA LIDE
É COMO UMA RESSEQUIDA VIDE!
DATA: 24/DEZEMBRO/2.010
"O TEMPO PASSA... E NÃO VOLTARÁ"
-- DIZ, NUM PROVÉRBIO, O FRANCÊS.
NO MUNDO ESPIRITUAL, O TEMPO NÃO EXISTE,
MAS O TERRÁQUEO NECESSITA DE SUAS MERCÊS.
DE NOSSO TEMPO, A DEUS DEMOS CONTA.
ISTO É DEVER DE QUALQUER SER HUMANO.
O APROVEITAMENTO DO TEMPO É DE MONTA:
SE NÃO O FAZEMOS, CERTO É O DANO.
UM NOVO ANO SE APROXIMA:
CONSEQÜÊNCIA DO MOVIMENTO DE TRANSLAÇÃO.
O TEMPO A QUALQUER UM ENSINA,
PARA QUÊ REDUZAMOS NOSSA IMPERFEIÇÃO.
EXISTEM PESSOAS QUÊ CRESCEM APENAS EM IDADE:
NÃO PROGRIDEM NO HOMINAL DESENVOLVIMENTO.
A VIDA, EM CADA DIA, DÁ OPORTUNIDADE
DE AMPLIARMOS NOSSO AMADURECIMENTO.
'JANUÁRIO -- MÊS DO DEUS JANO".
OLHA PARA TRÁS E PARA A FRENTE ESTE DEUS ROMANO!
PARA TRÁS: ANALISA O ANO FINDANTE.
PARA A FRENTE: PLANEJA O ANO INICIANTE.
ESTABELEÇAMOS PARA O ANO NOVO
NOSSOS OBJETIVOS, SEM ESQUECER NOSSO POVO,
POIS QUEM NÃO PROGRIDE NA TERRENA LIDE
É COMO UMA RESSEQUIDA VIDE!
domingo, 23 de dezembro de 2012
AS LIÇÕES DO SOFRIMENTO E A PERSEVERANÇA
As pessoas quê conhecem minha vida mais de perto sabem quê ela é um contraste entre vitórias e problemas. Observai. amigos, quê não afirmei "vitórias e fracassos", por dois motivos: primeiramente porquê devemos sempre evitar encarar os insucessos como fracassos, porquê tal atitude é inconveniente a nossa auto-estima. Considere-se sempre os insucessos como uma evidência de quê ainda não estamos preparados para a vitória ou como conseqüência de nossos erros, de nossas incapacidades, problemas, etc.. Em segundo lugar, porquê. em meu caso específico, sem nenhuma falta de humildade, quase todo problema é conseqüente não de falhas ou limitações minhas, mas dos problemas causados pelas deficiências de comportamento ou de visão das pessoas envolvidas. É importante explicar quê, apesar de quê todo ser humano é falho, minhas falhas, na realidade, se manifestam na vida íntima, não no relacionamento com as pessoas. Quase sempre quando elas me criticam, é quê ainda não estão preparadas para entender a essência das coisas. Evidentemente, alguns leitores ou interlocutores manifestam a tendência comum de me acusarem, diante disto, de quê sou orgulhoso, quê não reconheço meus erros, atribuindo meus problemas aos outros. Refutando, com a maior clareza, tenho a dizer que isto não é verdade, porquê, desde quando resolvi, aos dez anos de idade, aprender a ler, tive o propósito de fazê-lo para descobrir e seguir a verdade, aquilo que é correto, sob todos aspectos, até quanto permite a limitação do ser humano. Diante da esplêndida e exata doutrina cardequiana, isto se explica como um alto grau na evolução espiritual. Na primeira fase de minha vida adulta, tive uma vida tranqüila, sem maiores problemas, mas eu tinha uma expiação grande pelas faltas do passado. Para isto, estava planejado meu casamento, com uma pessoa totalmente despreparada para entender minha filosofia de vida, cujo espírito estava e continua sujeito aos fluidos maléficos de outros espíritos... No entanto, desde o primeiro dia quê freqüentei o centro espiritista quê escolhi, foi-me revelado quê eu superaria todas estas provas, diárias e duras, e quê seria um grande vencedor... Isto, pois, é a confirmação daquilo que eu disse. Os diversos dissabores e problemas diários são meios de expiação, são meios de eu exercitar mais minhas virtudes e potencialidades, as quais serão, em breve, aplicadas intensamente em benefício do próximo.,
Finalizando, digo quê nestes últimos dias ocorreu a primeira evidência de quê minha vitória está próxima. Tenho sofrido muito, após a vitória no processo de revogação de muinha interdição, principalmente por dois motivos: falta de uma pessoa para trabalhar comigo e falta de um parceiro afetivo-sexual. Mas estes dois problemas estão próximos de ser solucionados, talvez com uma única pessoa, caso quê não é muito raro.. NÃO DESISTO DE MEUS SONHOS. NÃO NASCI PARA DESISTIR DAQUILO QUE EU ESTABELEÇO COMO OBJETIVO DE MINHA VIDA!!!
Finalizando, digo quê nestes últimos dias ocorreu a primeira evidência de quê minha vitória está próxima. Tenho sofrido muito, após a vitória no processo de revogação de muinha interdição, principalmente por dois motivos: falta de uma pessoa para trabalhar comigo e falta de um parceiro afetivo-sexual. Mas estes dois problemas estão próximos de ser solucionados, talvez com uma única pessoa, caso quê não é muito raro.. NÃO DESISTO DE MEUS SONHOS. NÃO NASCI PARA DESISTIR DAQUILO QUE EU ESTABELEÇO COMO OBJETIVO DE MINHA VIDA!!!
O CONSUMISMO QUÊ PRECEDE O NATAL
EMBORA QUASE JÁ NO DIA DE NATAL, NÃO POSSO ME OMITIR DE PUBLICAR ESTE TÓPICO, SEMPRE VÁLIDO POR ESTA ÉPOCA, E QUE SEMPRE DEVE SER RELEMBRADO.
DESDE O ESTÁGIO DE RADIALISMO, EM 2.009, PESQUISEI MUITO SOBRE A FESTA DO NATAL, MAS ANTES DISTO, JÁ PUBLICARA UMA MATÉRIA NO JORNAL "FOLHA DO NORTE" COM ESTA EPÍGRAFE, E O REPETI EM ALGUNS ANOS SEGUINTES.
A PESQUISA QUE EU EMPREENDI FOI DE NATURA HISTÓRICA, MAS SEM OMITIR A CRÍTICA AO DESVIRTUAMENTO DA FESTIVIDADE CRISTÃ DO NATAL.
COSTUMO DIZER QUÊ MUITAS PESSOAS, NESTA ÉPOCA, SE PREOCUPAM COM TUDO MENOS COM O VERDADEIRO NATAL. A COMEMORAÇÃO DO NATAL, ISTO É: DO NASCIMENTO DE CRISTO, TEM POR OBJETIVO NOS RELEMBRAR AS CIRCUNSTÂNCIAS NAS QUAIS NASCEU O ESPÍRITO MAIS PURO DO PLANETA TERRA, ENCARREGADO PELO GOVERNO ESPIRITUAL DE REALIZAR A SEGUNDA REVELAÇÃO (A PRIMEIRA FOI A DE MOISÉS). OBSERVE-SE PRIMEIRAMENTE A SITUAÇÃO DE ABSOLUTA POBREZA EM QUE CRISTO NASCEU, SEM, SEQUER UMA HOSPEDAGEM, CONTRARIAMENTE AOS REIS E RICOS DA TERRA. EM SEGUNDO LUGAR, A SITUAÇÃO DIFÍCIL QUÊ MARIA E JOSÉ ENFRENTARAM PARA CRIÁ~LO, TENDO QUÊ FUGIR ÁS PRESSAS PARA EGITO, A FIM DE SALVAR SUA VIDA, AMEAÇADA PELO REI HERODES.
A COMEMORAÇÃO NOS PEDE HUMILDADE, SOLIDARIEDADE E DESAPEGO AOS BENS MATERIAIS E AO LUXO.
NO ENTANTO, AQUILO QUÊ VEMOS NAS SOCIEDADES OCIDENTAIS NESTA COMEMORAÇÃO É JUSTAMENTE O CONTRÁRIO: PREOCUPAÇÃO COM A OSTENTAÇÃO, COM A AQUISIÇÃO DE BENS MATERIAIS E COM PRESENTES, DOS MAIS SIMPLES AOS MAIS LUXUOSOS, ATÉ FORA DA REALIDADE DO PRESENTEADO, ATÉ COISAS INCONVENIENTES, COMO ALGUNS BRINQUEDOS PARA AS CRIANÇAS!....
POR QUÊ ESTA PREOCUPAÇÃO EM MUDAR DE CELULAR, DE CARRO OU A PINTURA DA CASA? POR QUÊ TANTA PREOCUPAÇÃO EM DAR PRESENTES? POR ACASO O PRESENTE NÃO É UM MERO SIMBOLISMO DA AFEIÇÃO QUÊ TEMOS A ALGUÉM? SE SE TRATA DE SIMBOLISMO, ENTÃO É DISPENSÁVEL, NÃO DEVE SER MOTIVO DE MUITA PREOCUPAÇÃO, NÃO DEVE SER CONSIDERADO UM DEVER, MAS APENAS UM DIREITO.
O MAIS IMPORTANTE, COMO EU AFIRMO EM MINHA POESIA "NATAL EM NATAL" NÃO É DAR CAROS E LUXUOSOS PRESENTES ÁS CRIANÇAS E PESSOAS NECESSITADAS, MAS DAR AOS RESPONSÁVEIS PELAS CRIANÇAS E AOS ADULTOS CARENTES MEIOS DE VIVEREM DIGNAMENTE, COM CONSCIÊNCIA DE CIDADÃOS E DE PESSOAS, NA TOTAL ACEPÇÃO DA PALAVRA...
DESDE O ESTÁGIO DE RADIALISMO, EM 2.009, PESQUISEI MUITO SOBRE A FESTA DO NATAL, MAS ANTES DISTO, JÁ PUBLICARA UMA MATÉRIA NO JORNAL "FOLHA DO NORTE" COM ESTA EPÍGRAFE, E O REPETI EM ALGUNS ANOS SEGUINTES.
A PESQUISA QUE EU EMPREENDI FOI DE NATURA HISTÓRICA, MAS SEM OMITIR A CRÍTICA AO DESVIRTUAMENTO DA FESTIVIDADE CRISTÃ DO NATAL.
COSTUMO DIZER QUÊ MUITAS PESSOAS, NESTA ÉPOCA, SE PREOCUPAM COM TUDO MENOS COM O VERDADEIRO NATAL. A COMEMORAÇÃO DO NATAL, ISTO É: DO NASCIMENTO DE CRISTO, TEM POR OBJETIVO NOS RELEMBRAR AS CIRCUNSTÂNCIAS NAS QUAIS NASCEU O ESPÍRITO MAIS PURO DO PLANETA TERRA, ENCARREGADO PELO GOVERNO ESPIRITUAL DE REALIZAR A SEGUNDA REVELAÇÃO (A PRIMEIRA FOI A DE MOISÉS). OBSERVE-SE PRIMEIRAMENTE A SITUAÇÃO DE ABSOLUTA POBREZA EM QUE CRISTO NASCEU, SEM, SEQUER UMA HOSPEDAGEM, CONTRARIAMENTE AOS REIS E RICOS DA TERRA. EM SEGUNDO LUGAR, A SITUAÇÃO DIFÍCIL QUÊ MARIA E JOSÉ ENFRENTARAM PARA CRIÁ~LO, TENDO QUÊ FUGIR ÁS PRESSAS PARA EGITO, A FIM DE SALVAR SUA VIDA, AMEAÇADA PELO REI HERODES.
A COMEMORAÇÃO NOS PEDE HUMILDADE, SOLIDARIEDADE E DESAPEGO AOS BENS MATERIAIS E AO LUXO.
NO ENTANTO, AQUILO QUÊ VEMOS NAS SOCIEDADES OCIDENTAIS NESTA COMEMORAÇÃO É JUSTAMENTE O CONTRÁRIO: PREOCUPAÇÃO COM A OSTENTAÇÃO, COM A AQUISIÇÃO DE BENS MATERIAIS E COM PRESENTES, DOS MAIS SIMPLES AOS MAIS LUXUOSOS, ATÉ FORA DA REALIDADE DO PRESENTEADO, ATÉ COISAS INCONVENIENTES, COMO ALGUNS BRINQUEDOS PARA AS CRIANÇAS!....
POR QUÊ ESTA PREOCUPAÇÃO EM MUDAR DE CELULAR, DE CARRO OU A PINTURA DA CASA? POR QUÊ TANTA PREOCUPAÇÃO EM DAR PRESENTES? POR ACASO O PRESENTE NÃO É UM MERO SIMBOLISMO DA AFEIÇÃO QUÊ TEMOS A ALGUÉM? SE SE TRATA DE SIMBOLISMO, ENTÃO É DISPENSÁVEL, NÃO DEVE SER MOTIVO DE MUITA PREOCUPAÇÃO, NÃO DEVE SER CONSIDERADO UM DEVER, MAS APENAS UM DIREITO.
O MAIS IMPORTANTE, COMO EU AFIRMO EM MINHA POESIA "NATAL EM NATAL" NÃO É DAR CAROS E LUXUOSOS PRESENTES ÁS CRIANÇAS E PESSOAS NECESSITADAS, MAS DAR AOS RESPONSÁVEIS PELAS CRIANÇAS E AOS ADULTOS CARENTES MEIOS DE VIVEREM DIGNAMENTE, COM CONSCIÊNCIA DE CIDADÃOS E DE PESSOAS, NA TOTAL ACEPÇÃO DA PALAVRA...
quinta-feira, 13 de dezembro de 2012
ESPERANTO: LÍNGUA DO DR. ESPERANTO
HOJE, 13 de DEZEMBRO, É O DIA DO ESPERANTO, PORQUÊ NELE, EM 1.859, NASCEU SEU FUNDADOR, O MÉDICO OFTALMOLOGISTA E HUMANISTA DR. LÁZARO-LUDOVICO ZAMENHOF, NUMA PEQUENA CIDADE POLONESA. QUERO LOGO CHAMAR A ATENÇÃO SOBRE DUAS QUESTÕES ANTROPONÍMICAS: A PRIMEIRA É QUÊ NÃO SE EMPREGUE 'LUÍS", MAS "LUDOVICO", PORQUÊ "LUÍS" É FORMA RESUMIDA DE LUDOVICO, através do FR. 'LOUIS" E DO ESPANHOL "LUÍS". A SEGUNDA QUESTÃO É QUE A SIGNATURA CORRETA É 'LUDOVICO-LÁZARO ZAMENHOF". "LÁZARO" FICOU SENDO EMPREGADO COMO 1º NOME APENAS PORQUÊ SEU PORTADOR GOSTAVA MAIS DELE, MAS ISTO NÃO É JUSTIFICATIVA PARA A ANTROPONÍMIA. NESTE CASO, ELE ADOTARIA A SIGNATURA PARCIAL 'LÁZARO ZAMENHOF". INFELIZMENTE, ATÉ HOJE A ONOMÁSTICA NUNCA FOI SISTEMATIZADA COMO MERECE, COMO NECESSITA. ASSIM, ATÉ MESMO GRANDES INTELECTUAIS NÃO TEM UMA VISÃO CORRETA DELA.
HOJE, MAIS QUE NUNCA, É CONVENIENTE FALAR-SE NA NECESSIDADE DE MALÍNGUA RTIFICIAL COMO SEGUNDALÍNGUADE COMUNICAÇÃODASPEO,ITOÉ;LÍNGUA INTERNACIONALO INGL~ES,COONBSIDERADACOMO TAL,ÉJUSTAMETEUMAASPIORESLÍNGUASPARAUMACOMUN9CAÇÃOINTERNCIONAL,PORQUE UA GRAMÁTICAÉPOBRE E CORRSPOND~ENCIA ENTREAPORONUNCIAÇÕ E AECRITAÉPÉSIM,UMADSPIORES DOMUNDO.O ENGRAÇDO ÉQUEOSSENHORS LINGUISTICOS E PROFESORESDE LÍNGUASNDFZEM CONTRAETTRISTE RALIADE.
O SPERANTOAPRESENTA,ENTRE VÁRIS CONVENI~ENCIS, DEADOTARUM ÚNICOVALORPARA CADLETRA OU GRUPO D LTRAS, NÃO TEM ECEÇÃO E,MU GRAM´TICA,EAS´LAVRAS ÃOPRONUNIDASDEUMÍUNICMNEIRATUDOFOI RQUITETADOPARAA FCILIADE A LÓGIC,ALI´, TUDO QUILO QUEEGUE ALÓGICA ÉMIS F´CILDEER ASSIMILDO.
O ESPERANTO STÁPRNTMTDOSOSPAÍSES EEM TODCIDADEDEPORTEM´DPO OU GRANDE,COMO NOSA 'FEORA DE SANTANA',QUE POSUI UM CURSO, FZVÁRIOOANOS, FORNECIDOPELAROFESORATRENHA BSTOS,NO CNTRO ESPIRIT JSU DENAZARÉ,NO CENTRO DCIDADE (PRTO DOTRMINAL RODOVIÁRIO) FOI LÁQUEEU TIVE A FELICDADE DEPERCEBER QUANTO O SPERANTOÉUMACOIAÚTIL,NCESÁRIA..INFELIZMENTENOSSOS CUSO DELETRAS,SCRAVIZDOS ÁLINGUISTICA,NÃO DÃOVALOR A STA IMPORTANTE INVENÇÃO DAHUMANIDADE.
VIVAO PERANTO,LÍNGUA DAEPERANÇ ENTREOSPOBVOS,LINUA QUE COLAVORACOM AUNIÃO DO ERESHUMANOS!!!
OBERBAÇÃO/NAPRÓXIMAPOSTAGEM, FALAEI SOBREMEUSPRÓXIMOSPLANOSPARA2.013,INCLUINDO NOVIDADES NA INTERNETE.,
COMO ESTOU JÁ CANSADO,INTERROPEREIAGORA, SALVAREI AMATERÍA COMORASCUNHO,PARARETOMÁ-LA AMANHÃ. DESCULPAI VOSO AMIGO,PORQUEMINHVIDAÉMUITO SACRIFICADA...
HOJE, MAIS QUE NUNCA, É CONVENIENTE FALAR-SE NA NECESSIDADE DE MALÍNGUA RTIFICIAL COMO SEGUNDALÍNGUADE COMUNICAÇÃODASPEO,ITOÉ;LÍNGUA INTERNACIONALO INGL~ES,COONBSIDERADACOMO TAL,ÉJUSTAMETEUMAASPIORESLÍNGUASPARAUMACOMUN9CAÇÃOINTERNCIONAL,PORQUE UA GRAMÁTICAÉPOBRE E CORRSPOND~ENCIA ENTREAPORONUNCIAÇÕ E AECRITAÉPÉSIM,UMADSPIORES DOMUNDO.O ENGRAÇDO ÉQUEOSSENHORS LINGUISTICOS E PROFESORESDE LÍNGUASNDFZEM CONTRAETTRISTE RALIADE.
O SPERANTOAPRESENTA,ENTRE VÁRIS CONVENI~ENCIS, DEADOTARUM ÚNICOVALORPARA CADLETRA OU GRUPO D LTRAS, NÃO TEM ECEÇÃO E,MU GRAM´TICA,EAS´LAVRAS ÃOPRONUNIDASDEUMÍUNICMNEIRATUDOFOI RQUITETADOPARAA FCILIADE A LÓGIC,ALI´, TUDO QUILO QUEEGUE ALÓGICA ÉMIS F´CILDEER ASSIMILDO.
O ESPERANTO STÁPRNTMTDOSOSPAÍSES EEM TODCIDADEDEPORTEM´DPO OU GRANDE,COMO NOSA 'FEORA DE SANTANA',QUE POSUI UM CURSO, FZVÁRIOOANOS, FORNECIDOPELAROFESORATRENHA BSTOS,NO CNTRO ESPIRIT JSU DENAZARÉ,NO CENTRO DCIDADE (PRTO DOTRMINAL RODOVIÁRIO) FOI LÁQUEEU TIVE A FELICDADE DEPERCEBER QUANTO O SPERANTOÉUMACOIAÚTIL,NCESÁRIA..INFELIZMENTENOSSOS CUSO DELETRAS,SCRAVIZDOS ÁLINGUISTICA,NÃO DÃOVALOR A STA IMPORTANTE INVENÇÃO DAHUMANIDADE.
VIVAO PERANTO,LÍNGUA DAEPERANÇ ENTREOSPOBVOS,LINUA QUE COLAVORACOM AUNIÃO DO ERESHUMANOS!!!
OBERBAÇÃO/NAPRÓXIMAPOSTAGEM, FALAEI SOBREMEUSPRÓXIMOSPLANOSPARA2.013,INCLUINDO NOVIDADES NA INTERNETE.,
COMO ESTOU JÁ CANSADO,INTERROPEREIAGORA, SALVAREI AMATERÍA COMORASCUNHO,PARARETOMÁ-LA AMANHÃ. DESCULPAI VOSO AMIGO,PORQUEMINHVIDAÉMUITO SACRIFICADA...
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